随着我国教育事业的迅速发展，培训机构在培养学生的能力和素质方面发挥着重要作用。然而，近年来，关于培训机构是否应该继续聘请外教教授的讨论一直未停息。有人主张禁止培训机构使用外教，认为这样可以更好地保护国民教育资源，培养本土师资队伍；而另一些人则认为外教具有丰富的国际教育经验与跨文化交流能力，对学生的综合素质发展有着积极影响。

那么，“以后培训机构不让用外教了吗”？这个问题的答案并不是简单的“是”或“否”，而是需要综合考虑多方面的因素。首先，我们应该认识到，培训机构之所以聘请外教，是因为外教具备一定的教学技能和经验，能够为学生提供更加丰富的学习资源和教学方式。同时，外教的出现也能够为学生开拓视野，了解世界各国的文化、历史和社会，培养跨文化交流的能力。这对于培养具有国际视野和全球胸怀

的人才来说至关重要。

然而，在提倡聘用外教的同时，我们也不能忽视本土教育资源的重要性。毕竟，本土教师更熟悉本土教育环境和学生的特点，能够更好地与学生进行沟通和交流。因此，在制定政策时，可以考虑在某些领域限制外教的使用，以促进本土师资队伍的发展。例如，将外教的使用重点放在语言教学和特定学科的教学上，而其他学科则主要由本土教师负责。这样的做法可以既充分利用外教的优势，又不会对本土教师造成冲击。

另一方面，应该加强对外教的管理和监督，确保他们的教学质量和教育理念与国内的教育要求相一致。这意味着培训机构需要建立一套科学、完善的招聘和考核制度，以选择和留住优秀的外教教师。同时，要加强对外教的培训和指导，使他们能够更好地适应中国的教育环境和学生的需求。只有这样，才能确保外教的使用对学生的教育效果产生积极影响。

总体而言，禁止培训机构使用外教还为时过早，我们应该根据实际情况综合评估。借助外教的国际化教学经验和跨文化交流能力，培训机构可以更好地满足学生的需求，推动学生的全面发展。同时，我们也不能忽视培养本土师资队伍的重要性，应该逐步促进本土教育资源的发展。在实施这一过程中，要加强对外教的管理和监督，保障教育质量。只有这样，我们才能为培养具有国际竞争力和创新创造精神的人才打下坚实的基础。