在当今社会，音乐教育日益受到重视，许多音乐教师除了在学校授课外，还会选择在校外教授钢琴等乐器。然而，这一行为究竟算不算有偿家教，引发了广泛的争议和讨论。

对于音乐教师校外教钢琴是否属于有偿家教，我们首先需要明确有偿家教的定义。一般来说，有偿家教是指在职教师

利用业余时间，在学校教学任务之外，以盈利为目的对学生进行课外辅导的行为。从这个角度来看，音乐教师在校外教钢琴似乎符合有偿家教的特征。他们在完成学校的教学工作后，利用自己的专业技能和时间，向学生收取一定的费用进行钢琴教学。

然而，我们也不能简单地将音乐教师校外教钢琴一概而论地归为有偿家教。音乐教育本身具有其特殊性。钢琴作为一种重要的乐器，对于许多学生来说，学习钢琴不仅可以培养音乐素养和审美能力，还可以为他们的未来发展打下良好的基础。对于那些对钢琴有浓厚兴趣和天赋的学生来说，校外的钢琴教学可以提供更专业、更个性化的指导，帮助他们更好地发挥自己的潜力。

此外，音乐教师校外教钢琴也可以为他们自己带来一定的经济收益。在当前社会经济环境下，教师的收入相对较低，许多教师需要通过兼职来增加自己的收入。校外教钢琴可以让音乐教师充分发挥自己的专业优势，为学生提供优质的教育服务，同时也可以为自己创造更多的经济价值。

然而，我们也不能忽视音乐教师校外教钢琴可能带来的一些问题。一方面，如果音乐教师在校外教钢琴的时间过长，可能会影响他们在学校的教学质量。毕竟，教师的精力是有限的，如果他们将过多的时间和精力投入到校外教学中，可能会导致在学校教学中出现敷衍了事、教学效果不佳等问题。另一方面，如果音乐教师在校外教钢琴的收费过高，可能会加重学生和家长的经济负担，甚至可能会引发一些不公平现象。

为了规范音乐教师校外教钢琴的行为，保障学生和家长的合法权益，同时也为了提高音乐教育的质量和水平，我们可以采取以下措施：

首先，学校应该加强对音乐教师的管理和监督。学校可以制定相关的规章制度，明确音乐教师在校外教钢琴的行为规范和要求，同时加强对音乐教师校外教学活动的监督和检查，确保他们的教学行为符合学校的要求和学生的利益。

其次，音乐教师应该自觉遵守职业道德和规范。音乐教师应该明确自己的职责和使命，以学生的利益为出发点，合理安排自己的教学时间和精力，确保在学校教学任务和校外教学活动之间取得平衡。同时，音乐教师应该严格遵守收费标准，不得擅自提高收费标准，不得向学生和家长收取额外的费用。

最后，家长和学生应该理性看待音乐教师校外教钢琴的行为。家长和学生应该充分了解音乐教育的重要性和意义，根据自己的实际情况和需求，选择合适的音乐教育方式和机构。同时，家长和学生应该保持理性和冷静，不要盲目跟风，不要被一些虚假宣传和夸大其词所误导。

总之，音乐教师校外教钢琴是否属于有偿家教，需要根据具体情况进行分析和判断。我们应该客观看待这一现象，既要尊重音乐教师的专业权益和经济利益，也要保障学生和家长的合法权益，同时还要加强对音乐教育的管理和监督，推动音乐教育事业的健康发展。